A periferia de uma grande cidade brasileira é o lugar de onde o empresário Gustavo Fuga dos Reis veio e para onde ele quis voltar. Aluno de escola pública, Gustavo só descobriu que a importância do inglês quando fez falta. Ele quer mudar essa história com um modelo de negócio que torna acessível o ensino da língua.

“É um negócio de impacto porque, mais do que ensinar inglês, a gente acredita que, se a gente dá a oportunidade para as pessoas que mais precisam, elas mudam o mundo”, explica o fundador da 4YOU2.

Na prova de inglês, a população brasileira vai mal. No ranking de proficiência com 112 países, o Brasil fica na posição 60, atrás da Argentina (30º), e do Chile (47º), e muito distantes de Portugal (7°), país que também fala português.

O inglês é a língua dos ricos ou muito ricos no Brasil, o que, segundo educadores, é resultado de uma história de erros de política pública.

A visão de que o inglês é essencial é da época do Império, 1809, mas, no começo dos anos 1960, o ensino de um segundo idioma deixou de ser obrigatório e foi assim por três décadas.

Ainda que, em 1996, o inglês tenha voltado para a grade curricular, especialistas dizem que ainda não temos um método eficiente de ensino acessível a todos. Ficar de fora de um mercado cada vez mais global é o preço que o país paga.

“Verdade seja dita, o Brasil nunca lecionou bem a segunda língua, porque nós não temos professores em número suficiente, e nós também não desenvolvemos metodologias que estruturem a política pública de ensino de língua estrangeira. Estamos muito atrasados, mas a boa notícia é que isso dá para ser revertido. Existem várias alternativas, metodologias novas, muitas ideias que surgiram no ensino de idiomas que podem ser aproveitadas pelo país”.